早晨的升旗仪式没有像往常一样搞经典诵读。在国歌声中，国旗升到顶端再降至半旗。然后，全校师生向地震死难同胞默哀一分钟。

默哀完毕，我发表讲话――

“老师们，同学们，同胞们！

    “大家注意，我在这里用了一个‘同胞们’的称呼，这个称呼平时不常用，往往是在国家遇到灾难的时候才用，这个称呼让我们彼此之间感到了一种凝聚力。而我们国家现在正遇上了灾难。刚才老师和同学们唱国歌唱得比过去都认真响亮。我们从来没有像今天一样，感觉‘中华民族到了最危险的时候’，也从没有感到今天的中国，需要我们‘把我们的血肉筑成我们新的长城’！上周，星期一，也就是五月十二日，我们遇到了前所未有的大地震，无数生命瞬间消失，现在都还有同胞埋在废墟当中。我们每一个活着的人，都应该伸出我们的援手。上周四，在教师大会上，我用了“共赴国难”四个字来表述当前我们遇到的情况。的确，国难当头，我们每一个同胞都应该尽尽自己的责任！

“上周一的这个时候，我在这里向几位老师颁发了“新教育之星特别奖”，几个小时之后，大地震便发生了。在那一刻，我们的老师表现出的高尚，让我们的同学感动。今天，本来我也想给一些老师颁发“新教育之星特别奖”，可是，颁给谁呢？因为我们每一个老师都表现得非常好！因此，我把这个奖颁给我们所有的老师。我们的老师都很普通，但他们很伟大。比如，周先平老师，在一个同学受伤之后，第一时间开着自己的车子把这个同学送到医院，及时处理伤口，和周老师一起去送受伤同学的，还有邱俊杰老师。

“下面，我念几张同学们写给我的纸条………”

这些纸条都是最近几天学生写给我的。

第一张――

2008年5月12日，下午2：30一个特殊而又意义深刻的时刻，

成都平原上发生了我第一次遇到的地震，当时我们正在上英语课，大家很投入，突然，我感觉到脚下的地在晃动，大家都不知道发生了什么事儿，大家正在议论，一个女同学说是地震，当时大家恍然大悟，都在一片恐慌之中，一些女生哭喊着，不知所措，“保持镇定”一声洪亮的声音，黄老师说：大家就在自己的位置上不要走动。黄老师刚说完很镇定地走到教室门口，黄老师在门口挥手，我们急忙跑出教室，教室外一片恐慌，混乱，而我却看见了黄老师疏散了同学却还冒着生命危险，在剧烈晃动中不慌、镇定的指挥。接着我又看见了李老师和其他几位老师在地震最厉害的时候，最危险的时候，老师们不顾个人安慰，作为老师，他们始终在第一线保护同学们的安全，这真是患难见师情啊，最后在众多老师的指挥和细心的帮助下，我们安全疏散到操场，一切有了些平静。

通过今天的地震事件，我懂得老师对我们的爱是无私和伟大的，我们不能不了解和辜负了他们对我们的爱，这是千金也买不到的东西啊！

    第二张――

尊敬的李校长：

   我是初三15班的一名学生，在5月16日中午发生强烈余震中，同学们深感惊吓。当时我们班主任杨翠容老师正在一楼，而当余震发生时，她没有迅速跑向操场，而是奋不顾身朝三楼跑，想来看看我们，虽然当时的情形很乱，学生们堵住了楼道，但杨老师的行为深深感染着我们。

    第三张――

李校长：您好！

我们是初三。13班的学生，在5月12日下午的第一节课，无情的地震向同学们袭来，从来没有经历过地震的我们，被吓得不知所措，脑子一片空白，尖叫和哭声杂然一片。这时，正在为我们上英语课的徐全芬老师，像作战指挥总司令一样叫道：安静，镇定！有序快速撤离，到操场上去。快。。。。。。，每个同学不准推拉拥挤！说完她站在门口，护送我们下楼。不少同学都喊：“徐老师，你也走呀！”她毅然回答道：“你们先走。”就这样，徐老师被挤到人流之后，我们非常担心徐老师，因为她的身体一直很糟，她有胃病，经常带病坚持上课，身体也很虚弱，我们担心，又加无奈。

上帝保佑，我们终于在操场上见到了徐老师，大部分人都激动加感动地哭了，后来，我们得知，徐老师还有一个在上小学的儿子，她非常担心。我们都劝她去接儿子，可是，任凭我们磨破嘴皮，她都不去，她说：“你们的班主任有事不在，我就要对你们负责。”

    我们爱徐全芬老师，就像她爱我们一样，就像我们爱自己妈妈一样。

    念完这几张纸条，我继续说――

“这些老师平时都很普通，可是在那一刻都是那么伟大！让我们用掌声向老师们表示敬意！作为校长，我为有这样的老师而自豪，而感到幸福！

“除了老师，我们的同学表现也非常好。许多老师都给我说，那天不少同学还拉着老师往下跑，有许多同学看不到自己的老师很着急，急得都哭了。还有很多同学互相帮助，或者主动搀扶帮助有困难的同学。这里我要特别表扬初三（4）班的黄丽同学。我以前就认识黄丽同学，知道她是一个很普通的同学，也有这样那样的缺点，可是地震那一刻，黄丽本来已经跑出了教室到了安全地带，她突然想到班上还有一位行动不便的同学，她担心这个同学是否也能安全跑出来，于是黄丽又往回跑，返回教室把那个同学背了出来！

“她这一行为也很普通，可依然伟大。在这件事上，黄丽同学无愧于英雄的称号！我们要向黄丽同学表示崇高的敬意！”

话音未落，操场上已经响起热烈的掌声。

我说：“我这里要特别赠送黄丽同学一本书《爱心与教育》！”黄丽同学有些不好意思地从队列中走出来，走到台上，从我手中接过我送的书。掌声再次响起。

我继续说――

“这一周来，我们已经从电台电视台各种报纸等媒体上，知道了许多催人泪下的感人故事。这里我还想给大家读几则小故事……”

这些故事都是我从报上精心选择的，故事很简短，但很感人――

绝境中的同学互相对话，用心灵呵护着对方；北川中学高一学生，在地震来临时，体育委员高声喊：“男生要坚强，女生不要哭！”一个老板搬来一匹红色呢子布，为遇难的孩子保住最后的尊严；搜救中，因出现险情而不得不中断救援，一名刚从废墟中带出一个孩子的战士跪了下来，大哭：“求求你们，让我再救一个！我还能再救一个！”地震时，手术室48名医护人员无一人离岗，8台手术顺利完成；11岁哥哥灾难中背着3岁妹妹走了12个小时；父亲血肉之躯顶住断梁护女儿；母亲临死之前，用身体护住孩子，并写下手机短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”北川中学了刘宁老师保护了五十九名学生，但自己的女儿却永远离开了他，学生哭着对他说：“老师，我们都是你的儿女！”丈夫身绑妻子遗体送往太平间；一九四四年，国难当头。成都，一长串衣不蔽体的乞丐，一个挽一个踉踉跄跄把乞讨来的全部铜元、镍币，叮叮当当放进“救国献金柜”，然后蹒跚下台。顿时，全场哭声四起；汶川灾后，某献血站，一位五十多岁前来献血的男子，“我是个下岗工人，没有钱，就出点血。” 此言一出，举国感动……

在我朗读的过程中，全场一片安静。老师们同学们都在认真谛听着。

我接着说：“面对大自然的灾难，人性中最美好的一面和最丑陋的一面都暴露无遗。刚才我说了我们学校老师同学们在地震中令人感动得点滴事迹，这里我也不得不非常心痛的说说某些丑陋的现象。刚才在默哀的时候，我发现初一个别同学在说话，我不知道在那一刻，这个别的同学的母亲何在？最近一个同学给我来信，说在躲避地震的时候，书包放在教室里，回到教室以后，发现书包重的贵重物品不见了。我认为，这个别同学的行为应该受到最严厉的谴责！

“这个同学在来信中，还建议学校组织同学们为灾区同胞捐款，一会儿我们将以班为单位进行捐款的。前几天，老师们已经捐款，我们一百多老师，共捐款6万多元！我相信，同学们的表现也不会错！

“我更坚信，我们每一个人在这国难当头的时候，都能够奉献出自己的力量，‘把我们的血肉筑成我们新的长城！’”

我讲完华，各班派代表上台将本班的捐款投进捐款箱。

按省教育厅的安排，今天所有学生都不进教室上课，而在户外学习。因此，今天各年级安排学生在学校空旷地带学习。

今天，是国务院统一规定的哀悼日。下午两点二十八分将默哀三分钟。全校师生在两点二十便集中在操场。为了营造默哀的气氛，我在网上找了一首流传很广的诗《孩子，快抓住妈妈的手》，在两点二十五的时候，请王晓萍老师和一个女生朗诵。阳光下，全校师生一片肃静，听着这催人泪下的诗――

孩子，快抓紧妈妈的手

　　　                  ——为地震死去的孩子们而作

　　孩子

　　快

　　抓紧妈妈的手

　　去天堂的路

　　太黑了

　　妈妈怕你

　　碰了头

　　快

　　抓紧妈妈的手

　　让妈妈陪你走

　　妈妈

　　怕

　　天堂的路

　　太黑

　　我看不见你的手

　　自从

　　倒塌的墙

　　把阳光夺走

　　我再也看不见

　　你柔情的眸

　　孩子

　　你走吧

　　前面的路

　　再也没有忧愁

　　没有读不完的课本

　　和爸爸的拳头

　　你要记住

　　我和爸爸的模样

　　来生还要一起走

　　妈妈

　　别担忧

　　天堂的路有些挤

　　有很多同学朋友

　　我们说

　　不哭

　　哪一个人的妈妈都是我们的妈妈

　　哪一个孩子都是妈妈的孩子

　　没有我的日子

　　你把爱给活的孩子吧

　　妈妈

　　你别哭

　　泪光照亮不了

　　我们的路

　　让我们自己

　　慢慢地走

　　妈妈

　　我会记住你和爸爸的模样

　　记住我们的约定

　　来生一起走

诗歌朗诵完毕，我走上台对全校师生说：“现在，我们眼前的阳光无比明媚，可是数万同胞却因地震而永远地长眠在黑暗之中！我希望，同学们能够怀着真诚的心，向失去生命的同胞，特别是你们的同龄人献上一份哀思！”

这时，警报响起，我说：“全体肃立，向地震死难者默哀三分钟！”

凄厉的警报声，在灿烂得令人心碎的晴空回响，三千师生垂下了悲伤的头颅………

默哀完毕之后，同学们又回到原地继续学习。我看到文化长廊上，不少班级的同学们都在认真学习，潘玉婷老师的班上正读外语。刁瑞阳正在给他班的学生讲话，要他们珍惜生命，珍惜学习条件。他讲完之后，我忍不住也说了几句话：“你们还要珍惜你们的刁老师！在这次地震中，你们刁老师的哥哥也是去了生命。你们要用最优秀的表现来安慰刁老师，让刁老师因为有你们这样的学生而欣慰和自豪！”

升旗仪式上，我讲话完毕，学生捐款。

午后两点二十分，朗诵诗《孩子，快抓紧妈妈的手》

阳光下的默哀……

根据四川教育厅的安排，今天学生都在户外学习。

潘玉婷老师班上的孩子在朗读英语。

这位正在给孩子们讲话的刁瑞阳老师，其哥哥也在这次地震中失去了生命。